Contoh Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Untuk Siswa Madrasah Ibtidaiyah

Judul Pelatihan: Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Siswa Madrasah Ibtidaiyah Melalui Penelitian Tindakan Kelas

Tujuan Pelatihan:

1. Memahami konsep dan prinsip dasar Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
2. Mengembangkan keterampilan merencanakan dan melaksanakan PTK dalam konteks peningkatan kemampuan menulis karangan narasi siswa Madrasah Ibtidaiyah.
3. Memahami proses pengumpulan data, analisis data, dan interpretasi hasil dalam PTK.
4. Meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis karangan narasi melalui implementasi PTK.
5. Menyusun laporan hasil PTK yang sistematis dan akurat.

Durasi Pelatihan: 2 hari

Rencana Pelatihan:

Hari 1:

Pengantar PTK:

• Definisi dan konsep dasar PTK.
• Manfaat dan relevansi PTK dalam konteks pembelajaran menulis karangan narasi di Madrasah Ibtidaiyah.
• Langkah-langkah umum dalam PTK.

Merencanakan PTK:

• Menentukan tujuan pembelajaran yang spesifik.
• Merumuskan pertanyaan penelitian yang relevan.
• Menentukan desain PTK yang sesuai dengan konteks dan tujuan.

Implementasi PTK:

• Mengumpulkan data awal tentang kemampuan menulis karangan narasi siswa.
• Merancang dan melaksanakan serangkaian kegiatan pembelajaran yang berfokus pada peningkatan kemampuan menulis narasi.
• Mengumpulkan data setelah implementasi.

Hari 2:

Analisis Data:

• Menganalisis data awal dan data setelah implementasi.
• Mengidentifikasi perubahan dan peningkatan kemampuan menulis karangan narasi siswa.
• Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi hasil PTK.

Interpretasi dan Evaluasi Hasil:

• Menyimpulkan temuan PTK.
• Membahas implikasi hasil PTK terhadap perbaikan pembelajaran menulis karangan narasi di Madrasah Ibtidaiyah.
• Membuat rekomendasi untuk tindakan selanjutnya.

Penyusunan Laporan PTK:

• Menyusun laporan hasil PTK yang mencakup pendahuluan, metode, hasil, dan diskusi.
• Menyajikan laporan PTK secara tertulis.

Diskusi dan Tanya Jawab:

• Membahas pengalaman peserta dalam mengimplementasikan PTK.
• Memberikan jawaban atas pertanyaan terkait PTK.

Metode Pelatihan:

1. Ceramah: Peserta akan mendapatkan penjelasan dan wawasan mengenai konsep PTK melalui ceramah oleh fasilitator.
2. Diskusi Kelompok: Peserta akan berdiskusi dalam kelompok kecil untuk merencanakan, menganalisis, dan menginterpretasi data PTK.
3. Studi Kasus: Peserta akan mempelajari studi kasus PTK yang berhasil dilakukan oleh guru-guru di Madrasah Ibtidaiyah.
4. Simulasi: Peserta akan melakukan simulasi langkah-langkah PTK melalui peran bermain atau permainan peran.
5. Penugasan: Peserta akan diberikan tugas untuk merancang PTK sederhana dan menyusun laporan hasil PTK.

Materi Pelatihan:

1. Pengertian dan konsep PTK.
2. Tahapan dan langkah-langkah PTK.
3. Merencanakan PTK dalam konteks peningkatan kemampuan menulis karangan narasi siswa.
4. Implementasi PTK: pengumpulan data, pembelajaran, dan pengumpulan data setelah implementasi.
5. Analisis data dan interpretasi hasil PTK.
6. Penyusunan laporan hasil PTK.

Harap dicatat bahwa ini hanyalah contoh pelatihan PTK untuk siswa Madrasah Ibtidaiyah. Materi dan metode pelatihan dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi lokal.